Η πειραματική διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών ασκεί τα παιδιά στον επιστημονικό τρόπο σκέψης, ώστε μέσα απ' αυτόν να κατασκευάζουν τη γνώση κριτικά και δημιουργικά, αλλά και να εξοικιώνονται με την επίλυση προβλημάτων και την περαιτέρω διαμόρφωση θετικής στάσης απέναντι στις Φυσικές Επιστήμες. Τα παιδιά, μέσω της πειραματικής διαδικασίας αποκτούν δεξιότητες παρατήρησης, πρόβλεψης, υποθέσεων, μέτρησης, ταξινόμησης, ελέγχου μεταβλητών, συνεπαγωγών και διαπροσωπικής επικοινωνίας.
π.χ. Πείραμα Φυσικής για την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος από ανακυκλώσιμα υλικά (Ήπιες-Νέες Μορφές Ενέργειας) για μικρά παιδιά
Βήματα:
-
Η φάση του προσανατολισμού
-
Η φάση της ανάδειξης των ιδεών
-
Η φάση της αναδόμησης των ιδεών
-
Η φάση της εφαρμογής
-
Η φάση της ανασκόπησης.
